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明陞M88娱乐:欧美国家的高等教育体系中

时间:2021/1/10 11:55:05  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要:大多数刚出国的外国学生在写英语时往往带着明显的应试教育印记。同时,由于熟悉的词汇数量有限,为了尽量避免语法错误,他们在写作中往往使用较为简练直接的基础词汇。,最后写出来的文字往往让人感到“枯燥乏味”。在许多欧美国家的高等教育体系中,措辞的使用是写作的基本标准之一。很多国际学生的写...
大多数刚出国的外国学生在写英语时往往带着明显的应试教育印记。同时,由于熟悉的词汇数量有限,为了尽量避免语法错误,他们在写作中往往使用较为简练直接的基础词汇。,最后写出来的文字往往让人感到“枯燥乏味”。在许多欧美国家的高等教育体系中,措辞的使用是写作的基本标准之一。很多国际学生的写作成绩因为单词简单,重复多而很难得到高分。

这个案例在一定程度上反映了留学生在学习非母语语言时,想要扩展自己的语言技能时往往会遇到的困境。学习一门外语从最基本的单词和句子开始。当你达到初级水平,如果你想进一步提高,你将面临更大的困难,因为提高你的措辞能力不同于简单地记忆单词和记忆例子。

在我看来,更简洁有效的方法是更加关注课堂上使用的教材。首先,出于教学目的,教材本身的文字较为成文、正式,措辞和句式都比较准确;其次,由于大多数教材已经使用多年,出现语法错误的概率更低;最后,教材的叙事内容力求精练,所以往往选用更浓缩的词语和句子。这些特点对国际学生快速提高写作能力大有裨益。

然而,在欧美高等教育的高级写作中,复杂从句的使用是不可避免的。从评估的角度来看,大多数老师倾向于认为擅长使用从句的国际学生英语语法基础较好。在留学的前两年,我身边英语水平一般的中国学生为了稳定,经常会选择写两个从句而不是try从句。虽然这样客观上减少了错误,但由于写作考核除了基本的语法外还有一个“写作”,这些学生往往只在“丢兵护车”的“写作”练习中及格。

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